Horario: jueves de 12 a 14 horas
Presentación del curso
El curso se propone abordar el problema de la generación de herramientas para la investigación de la historia de la filosofía. Para este semestre me propongo analizar el concepto de dispositivo que Michael Foucault utiliza y que Giorgio Agamben recoge en Qué es un dispositivo, con la finalidad de incorporar el estudio de elementos no lingüísticos en el campo de la historia de la filosofía. El curso se estructura como un curso didáctico, es decir, un taller en el cual se debatirá que es un dispositivo, y al hacerlo se debatirán los problemas metodológicos e históricos que surgen a la hora de identificar y estudiar un dispositivo. Como ejemplo de dispositivo tomaremos las redes sociales, principalmente Youtube, Twitter y Facebook. La razón de la elección debería ser obvia, dada la actualidad de estos dispositivos y su impacto en la conformación del sujeto contemporáneo, pero se justifica en el contexto de la investigación de la Historia de la Filosofía en función de problematizar la forma en que ésta se modifica en función de las estructuras a partir de las cuales se expresa.
Herramienta a usar durante el curso
Lectura obligatoria
