Para el próximo semestre he propuesto, junto con María Teresa Rodríguez un seminario de posgrado sobre metodología de la historia de la filosofía. La
idea parte de reflexionar sobre el modo que hemos heredado el hacer historia de la filosofía, buscando tener una perspectiva de cómo se han formado algunos de los conceptos centrales que utilizamos.
Esta es la propuesta:
Durante el proceso de investigación y docencia de la historia de la filosofía solemos emplear categorías historiográficas, periodos y valorizaciones delos distintos pensadores de una manera automática y muchas veces a-crítica. Esto implica que la inclusión o exclusión de los pensadores en esa “lista de honor” que es la historia de la filosofía se realiza de manera más o menos arbitraria, lo que se traduce en una formación esquemática e incompleta.
El curso pretende reflexionar entonces sobre el surgimiento de las grandes categorías historiográficas en la historia de la filosofía a partir de J. Brucker: sistema, eclecticismo, sincretismo. Estudiaremos algunas de las características más aceptadas de lo que se supone deben ser los sistemas filosóficos (autonomía respecto a otras disciplinas no filosóficas, deducción de las distintas doctrinas a partir de un principio, desarrollo de todas las ramas de la filosofía con coherencia interna) y cuestionaremos la pertinencia de su aplicación a todos los pensadores sin excepción, con énfasis en la tradición platónica.
